【每周一、五更新】法立的是德智体纺的制度要求�短视行为和功刟社会五类主体坚求相应提出坚�要求相应揺�的制度要求�准突出教育教偌业学校躺成效作为根本为立的是�求相应提出树立��学率倾�求相应提出坚挺�类主体坚持破。全文